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jueves, 25 de junio de 2015
ACTIVIDADES PARA EL VERANO 2015
Aquí os dejo los enlaces de los cuadernillos de actividades para el verano.
sábado, 6 de junio de 2015
CONTENIDOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 15
Para el examen de Conocimiento del Medio de la unidad 15 hay que dominar los siguientes contenidos:
- Escribir el nombre de profesiones que obtienen materias primas, que fabrican productos y ofrecen un servicio.
- Escribir el nombre de profesiones que trabajan en la naturaleza, que trabajan en talleres y fábricas, que ofrecen servicios.
- Completar oraciones sobre los oficios según obtengan materias primas, fabriquen productos y quiénes trabajan en fábricas y talleres.
- Ordenar una secuencia sobre un producto: desde que se obtiene la materia prima hasta que se vende elaborado.
- Estudiar todas las preguntas de la ficha de estudio: en el examen habrá 5 preguntas y hay que contestarlas tal y como viene en ella.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
Si además quieres practicar los contenidos anteriores haz clic en los siguientes enlaces.
Trabajos del sector primario
Ganadería y pesca
Los oficios
¿Qué son las materias primas?
Productos elaborados
Obreros y artesanos
Ordena la secuencia
Trabajos diferentes
El sector servicios
Repaso 1
Repaso 2
- Escribir el nombre de profesiones que obtienen materias primas, que fabrican productos y ofrecen un servicio.
- Escribir el nombre de profesiones que trabajan en la naturaleza, que trabajan en talleres y fábricas, que ofrecen servicios.
- Completar oraciones sobre los oficios según obtengan materias primas, fabriquen productos y quiénes trabajan en fábricas y talleres.
- Ordenar una secuencia sobre un producto: desde que se obtiene la materia prima hasta que se vende elaborado.
- Estudiar todas las preguntas de la ficha de estudio: en el examen habrá 5 preguntas y hay que contestarlas tal y como viene en ella.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
Si además quieres practicar los contenidos anteriores haz clic en los siguientes enlaces.
Trabajos del sector primario
Ganadería y pesca
Los oficios
¿Qué son las materias primas?
Productos elaborados
Obreros y artesanos
Ordena la secuencia
Trabajos diferentes
El sector servicios
Repaso 1
Repaso 2
viernes, 22 de mayo de 2015
CONTENIDOS EXAMEN CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 14
Para el examen de Conocimiento del Medio de la unidad 14 hay que dominar los siguientes contenidos:
- Nombre de los materiales de los que están hechos objetos de la vida cotidiana: mesa, botella, tenedor,...
- Nombre de materiales que proceden de la tierra, de los animales y de las plantas.
- ¿Con qué se elabora cada material?: papel, cristal, plástico.
- Nombre de las herramientas más comunes y para qué se usan: aguja, martillo, cuchillo, tijeras, grapadora,...
- Utilidad de algunas máquinas: linterna, ordenador,...
- Objetos que puede contener una caja de herramientas.
- Características de las máquinas.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
Si además quieres practicar los contenidos anteriores haz clic en los siguientes enlaces.
Materiales y su procedencia
¿De qué están hechas las casas?
Herramientas adecuadas
Clases de máquinas
Herramientas y máquinas 1
Los oficios
Herramientas y máquinas
Inventos de nuestro entorno
Útiles de trabajo
El uso de las máquinas
Las máquinas de antes y ahora
Los objetos que nos rodean
Soy un consumidor
- Nombre de los materiales de los que están hechos objetos de la vida cotidiana: mesa, botella, tenedor,...
- Nombre de materiales que proceden de la tierra, de los animales y de las plantas.
- ¿Con qué se elabora cada material?: papel, cristal, plástico.
- Nombre de las herramientas más comunes y para qué se usan: aguja, martillo, cuchillo, tijeras, grapadora,...
- Utilidad de algunas máquinas: linterna, ordenador,...
- Objetos que puede contener una caja de herramientas.
- Características de las máquinas.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
Si además quieres practicar los contenidos anteriores haz clic en los siguientes enlaces.
Materiales y su procedencia
¿De qué están hechas las casas?
Herramientas adecuadas
Clases de máquinas
Herramientas y máquinas 1
Los oficios
Herramientas y máquinas
Inventos de nuestro entorno
Útiles de trabajo
El uso de las máquinas
Las máquinas de antes y ahora
Los objetos que nos rodean
Soy un consumidor
domingo, 10 de mayo de 2015
CONTENIDOS EXAMEN CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 13
Para el examen de Conocimiento del Medio de la unidad 13 hay que dominar los siguientes contenidos:
- Saber el nombre de los medios de transporte que se desplazan por tierra, agua y aire.
- Conocer y dibujar medios de transporte individuales y colectivos.
- ¿Qué son los transportes públicos? Ejemplos.
- ¿Qué son los medios de comunicación?
- Conocer el nombre de medios de comunicación.
- Clasificar medios de comunicación en individuales y colectivos.
- Reconocer qué utilizan los medios de comunicación: imágenes, texto o sonido.
Todos estos contenidos y más están recogidos en la ficha de estudio de la unidad, por lo tanto, es muy importante estudiar dicha ficha de estudio pues en el examen habrá 4 preguntas sobre ella.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
Si además quieres practicar los contenidos anteriores haz clic en los siguientes enlaces.
Los medios de transporte 1
Los medios de transporte 2
Medios de transporte individuales y colectivos
Relaciona
Relaciona 2
Los medios de comunicación
Aprende
Los medios de comunicación 2
Medios de transporte de personas
- Saber el nombre de los medios de transporte que se desplazan por tierra, agua y aire.
- Conocer y dibujar medios de transporte individuales y colectivos.
- ¿Qué son los transportes públicos? Ejemplos.
- ¿Qué son los medios de comunicación?
- Conocer el nombre de medios de comunicación.
- Clasificar medios de comunicación en individuales y colectivos.
- Reconocer qué utilizan los medios de comunicación: imágenes, texto o sonido.
Todos estos contenidos y más están recogidos en la ficha de estudio de la unidad, por lo tanto, es muy importante estudiar dicha ficha de estudio pues en el examen habrá 4 preguntas sobre ella.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
Si además quieres practicar los contenidos anteriores haz clic en los siguientes enlaces.
Los medios de transporte 1
Los medios de transporte 2
Medios de transporte individuales y colectivos
Relaciona
Relaciona 2
Los medios de comunicación
Aprende
Los medios de comunicación 2
Medios de transporte de personas
domingo, 26 de abril de 2015
SERGIO Y EL VOLCÁN TEIDE
Cuando estuvimos viendo en clase el tema de los volcanes, concretamente hablamos de El Teide, Sergio trajo un trozo de lava solidificada de las laderas de dicho volcán. La trajeron sus padres cuando lo visitaron. Gracias Sergio por tu aportación a la clase.
sábado, 25 de abril de 2015
CONTENIDOS EXAMEN CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 12
Para el examen de Conocimiento del Medio de la unidad 12 hay que estudiar los siguientes contenidos:
- Para qué sirven los distintos elementos de la calle.
- Las señales de tráfico más comunes y su significado.
- Diferencias entre pueblos y ciudades.
- Escribir el nombre de los edificios públicos más comunes.
- Actividades de los ayuntamientos.
- Comportamiento del buen ciudadano.
- Estudiar todas las preguntas de la ficha de estudio: habrá varias preguntas en el examen.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
LA LOCALIDAD
EL PUEBLO Y LA CIUDAD
LAS CIUDADES Y LOS PUEBLOS
OBJETOS DE LA CALLE
- Para qué sirven los distintos elementos de la calle.
- Las señales de tráfico más comunes y su significado.
- Diferencias entre pueblos y ciudades.
- Escribir el nombre de los edificios públicos más comunes.
- Actividades de los ayuntamientos.
- Comportamiento del buen ciudadano.
- Estudiar todas las preguntas de la ficha de estudio: habrá varias preguntas en el examen.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
LA LOCALIDAD
EL PUEBLO Y LA CIUDAD
LAS CIUDADES Y LOS PUEBLOS
OBJETOS DE LA CALLE
sábado, 14 de marzo de 2015
CONTENIDOS EXAMEN CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 10
Para el examen de Conocimiento del Medio de la unidad 10 hay que estudiar los siguientes contenidos:
- Saber el tiempo que hace: soleado, nublado, lluvioso,...
- Escribir correctamente los días de la semana.
- Saber qué días de la semana hay colegio y qué días no lo hay.
- Escribir correctamente el nombre de los meses del año en su orden.
- Completar oraciones sobre la duración de un año, un mes y una semana.
- Conocer el nombre de las estaciones del año y las características de cada una de ellas.
- Reconocer las prendas de vestir que usamos en cada estación del año.
- Conocer los símbolos que se usan en un mapa del tiempo para: sol, nubes, lluvia, viento, nieve.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
Las estaciones del año 1
Las estaciones del año 2
Características de la primavera
Características del verano
Características del otoño
Características del invierno
Los días de la semana
Los meses del año
El año, los meses y las semanas
Los símbolos del mapa del tiempo
El tiempo atmosférico
Repaso
- Saber el tiempo que hace: soleado, nublado, lluvioso,...
- Escribir correctamente los días de la semana.
- Saber qué días de la semana hay colegio y qué días no lo hay.
- Escribir correctamente el nombre de los meses del año en su orden.
- Completar oraciones sobre la duración de un año, un mes y una semana.
- Conocer el nombre de las estaciones del año y las características de cada una de ellas.
- Reconocer las prendas de vestir que usamos en cada estación del año.
- Conocer los símbolos que se usan en un mapa del tiempo para: sol, nubes, lluvia, viento, nieve.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
Las estaciones del año 1
Las estaciones del año 2
Características de la primavera
Características del verano
Características del otoño
Características del invierno
Los días de la semana
Los meses del año
El año, los meses y las semanas
Los símbolos del mapa del tiempo
El tiempo atmosférico
Repaso
domingo, 22 de febrero de 2015
EXAMEN CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 9
Para el examen de Conocimiento del Medio de la unidad 9 hay que estudiar los siguientes contenidos:
- Escribir las características del agua.
- Escribir los sitios de la naturaleza donde hay agua.
- Conocer los sitios donde el agua es dulce y donde es salada.
- Conocer los tres estados del agua: hielo, vapor y agua líquida y dónde se encuentran en la naturaleza.
- Escribir para qué utilizamos el agua.
- Escribir cuándo se ahorra agua y cuando se malgasta.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
El agua en la naturaleza
Agua dulce y salada
El ciclo del agua
Necesitamos el agua
El ciclo del agua 2
El ciclo del agua: aprende
Usos del agua
Ahorrar agua
Consumo responsable del agua
Los estados del agua
- Escribir las características del agua.
- Escribir los sitios de la naturaleza donde hay agua.
- Conocer los sitios donde el agua es dulce y donde es salada.
- Conocer los tres estados del agua: hielo, vapor y agua líquida y dónde se encuentran en la naturaleza.
- Escribir para qué utilizamos el agua.
- Escribir cuándo se ahorra agua y cuando se malgasta.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
El agua en la naturaleza
Agua dulce y salada
El ciclo del agua
Necesitamos el agua
El ciclo del agua 2
El ciclo del agua: aprende
Usos del agua
Ahorrar agua
Consumo responsable del agua
Los estados del agua
viernes, 6 de febrero de 2015
CONTENIDOS EXAMEN CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 8
Para el examen de Conocimiento del Medio de la unidad 8 hay que estudiar los siguientes contenidos:
- ¿Qué necesitan las plantas para vivir?
- Partes de una planta.
- Funciones de cada parte de la planta.
- Características de las plantas cultivadas y silvestres.
- Productos que obtenemos de las plantas: perfume, madera, corcho, aceite, ...
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
Las partes de una planta
Lo que las plantas necesitan para vivir
Ordena los pasos
Preguntas sobre las plantas
Repaso
- ¿Qué necesitan las plantas para vivir?
- Partes de una planta.
- Funciones de cada parte de la planta.
- Características de las plantas cultivadas y silvestres.
- Productos que obtenemos de las plantas: perfume, madera, corcho, aceite, ...
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
Las partes de una planta
Lo que las plantas necesitan para vivir
Ordena los pasos
Preguntas sobre las plantas
Repaso
sábado, 24 de enero de 2015
CONTENIDOS EXAMEN CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 7
Para el examen de Conocimiento del Medio de la unidad 7 hay que estudiar los siguientes contenidos:
- Distinguir entre animales domésticos y animales salvajes.
- Características de los animales domésticos y de los animales salvajes.
- Escribir el nombre de animales domésticos y de animales salvajes.
- Las clases de animales: mamíferos, aves, peces, anfibios, reptiles.
- Características de los mamíferos, las aves, los anfibios, los peces y los reptiles.
- Escribir el nombre de animales de cada clase.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
Animales domésticos
Animales salvajes
Mamíferos salvajes y domésticos
Aves salvajes y domésticas
¡Cuántos animales!
Clasificar animales
Los mamíferos 1
Los mamíferos 2
Las aves: aprende.
Mamíferos, aves y peces.
Los animales
Clase de animales
Características de los peces
Tipos de peces
Cuidados de una mascota
Clases de animales
Los animales
Los animales 2
- Distinguir entre animales domésticos y animales salvajes.
- Características de los animales domésticos y de los animales salvajes.
- Escribir el nombre de animales domésticos y de animales salvajes.
- Las clases de animales: mamíferos, aves, peces, anfibios, reptiles.
- Características de los mamíferos, las aves, los anfibios, los peces y los reptiles.
- Escribir el nombre de animales de cada clase.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
Animales domésticos
Animales salvajes
Mamíferos salvajes y domésticos
Aves salvajes y domésticas
¡Cuántos animales!
Clasificar animales
Los mamíferos 1
Los mamíferos 2
Las aves: aprende.
Mamíferos, aves y peces.
Los animales
Clase de animales
Características de los peces
Tipos de peces
Cuidados de una mascota
Clases de animales
Los animales
Los animales 2
domingo, 11 de enero de 2015
CONTENIDOS EXAMEN CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 6
Para el examen de Conocimiento del Medio de la unidad 6 hay que estudiar los siguientes contenidos:
- Saber las características de los seres vivos.
- Saber cómo se desplazan distintos animales.
- Saber qué son animales herbívoros, carnívoros y omnívoros.
- Saber el nombre de las crías de distintos animales: ternero, lechón, cordero, gazapo, jabato,...
- Distinguir animales ovíparos de vivìparos.
- Realizar una ficha de un animal.
- Clasificar animales en herbívoros y carnívoros.
- Partes del cuerpo que utilizan los animales para desplazarse: aletas, patas, alas.
- De qué está cubierto el cuerpo de los animales: pelo, plumas, escamas.
- Escribir el nombre de animales con patas, aletas, alas.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
Los seres vivos
Descubre tu mundo
La granja
Animales muy diferentes
Cómo son los animales
Los animales se desplazan
Dónde viven los animales
Los animales
Los animales se alimentan
Las crías de los animales
Las crías de los animales 2
Vivíparos y ovíparos
Ovíparos y vivíparos 2
Ovíparos y vivíparos 3
Las crías de los animales 2
Hago la ficha de un animal
Repaso
- Saber las características de los seres vivos.
- Saber cómo se desplazan distintos animales.
- Saber qué son animales herbívoros, carnívoros y omnívoros.
- Saber el nombre de las crías de distintos animales: ternero, lechón, cordero, gazapo, jabato,...
- Distinguir animales ovíparos de vivìparos.
- Realizar una ficha de un animal.
- Clasificar animales en herbívoros y carnívoros.
- Partes del cuerpo que utilizan los animales para desplazarse: aletas, patas, alas.
- De qué está cubierto el cuerpo de los animales: pelo, plumas, escamas.
- Escribir el nombre de animales con patas, aletas, alas.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
Los seres vivos
Descubre tu mundo
La granja
Animales muy diferentes
Cómo son los animales
Los animales se desplazan
Dónde viven los animales
Los animales
Los animales se alimentan
Las crías de los animales
Las crías de los animales 2
Vivíparos y ovíparos
Ovíparos y vivíparos 2
Ovíparos y vivíparos 3
Las crías de los animales 2
Hago la ficha de un animal
Repaso
viernes, 28 de noviembre de 2014
CONTENIDOS EXAMEN CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 5
Para el examen de Conocimiento del Medio de la unidad 5 hay que estudiar los siguientes contenidos:
- Conocer las palabras relacionadas con la familia: hija, madre, abuela, tía, sobrina, prima, ...
- Distinguir las relaciones de parentesco entre los miembros de una familia.
- Reconocer de dónde vienen los apellidos de una persona: del padre y de la madre.
- Saber que los hermanos-as comparten apellidos.
- Escribir las actividades que se realizan con la familia.
- Escribir las tareas en las que ayudas en casa.
- Conocer el nombre y escribir las fiestas que se celebran en Navidad:
- 24 de diciembre: Nochebuena.
- 25 de diciembre: Navidad.
- 31 de diciembre: Nochevieja.
- 1 de enero: Año Nuevo.
- 6 de enero: Día de los Reyes Magos.
- Escribir una pequeña felicitación de Navidad.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
La familia
Las familias cambian
La familia: aprende
Las tareas del hogar
La familia 2
La convivencia familiar
Vivimos en familia
Poesías
La Navidad
La Navidad con los Vedoques
Las fiestas de Navidad
La Navidad 2
- Conocer las palabras relacionadas con la familia: hija, madre, abuela, tía, sobrina, prima, ...
- Distinguir las relaciones de parentesco entre los miembros de una familia.
- Reconocer de dónde vienen los apellidos de una persona: del padre y de la madre.
- Saber que los hermanos-as comparten apellidos.
- Escribir las actividades que se realizan con la familia.
- Escribir las tareas en las que ayudas en casa.
- Conocer el nombre y escribir las fiestas que se celebran en Navidad:
- 24 de diciembre: Nochebuena.
- 25 de diciembre: Navidad.
- 31 de diciembre: Nochevieja.
- 1 de enero: Año Nuevo.
- 6 de enero: Día de los Reyes Magos.
- Escribir una pequeña felicitación de Navidad.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
La familia
Las familias cambian
La familia: aprende
Las tareas del hogar
La familia 2
La convivencia familiar
Vivimos en familia
Poesías
La Navidad
La Navidad con los Vedoques
Las fiestas de Navidad
La Navidad 2
jueves, 13 de noviembre de 2014
CONTENIDOS EXAMEN CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 4.
Para el examen de Conocimiento del Medio de la unidad 4 hay que estudiar los siguientes contenidos:
- Escribir el nombre de las partes externas de una casa: por
ejemplo, terraza, ventana, tejado, etc.
- Saber la diferencia entre una casa unifamiliar y una casa
de pisos.
- Conocer el nombre de las profesionales que intervienen en
la construcción de una casa.
- Conocer el nombre de algunos materiales de construcción y
para qué se utilizan: por ejemplo, ladrillo, teja, madera, cemento.
- Saber el nombre del mobiliario de las distintas
habitaciones de la casa.
- Escribir qué actividades se realizan en cada habitación de
la casa: por ejemplo, dormir, lavarse los dientes, comer, etc.
- Reconocer el nombre de las habitaciones de una casa.
- Distinguir qué elementos no pertenecen a una habitación.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
¿Cómo es tu casa?
Aprende
Construimos una casa
Partes de la casa
Partes de la casa
Los muebles de una habitación
Las habitaciones de una casa
¿Dónde encontrarás estos objetos?
Relaciona las partes de la casa
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar los anteriores contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
¿Cómo es tu casa?
Aprende
Construimos una casa
Partes de la casa
Partes de la casa
Los muebles de una habitación
Las habitaciones de una casa
¿Dónde encontrarás estos objetos?
Relaciona las partes de la casa
sábado, 1 de noviembre de 2014
CONTENIDOS EXAMEN CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 3
Para el examen de Conocimiento del Medio de la unidad 3 hay que estudiar los siguientes contenidos:
- Distinguir entre frutas y verduras.
- Origen de los alimentos: de las plantas (el huerto), de los animales (la granja y el mar).
- Tipos de alimentos: carnes y pescado, frutas y verduras, lácteos y cereales.
- Origen de los lácteos.
- Escribir el nombre de las cuatro comidas al día: desayuno, almuerzo, merienda y cena.
- Alimentos necesarios para un desayuno completo.
- Cuidado de la salud: antes de comer, después de comer.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar estos contenidos haz clic en los siguientes enlaces.
Tipos de alimentos
Tipos de alimentos 2
El origen de los alimentos
El origen de los alimentos 2
El origen de los alimentos 3
El origen de los alimentos 4
Elabora tu menú
Repaso
- Distinguir entre frutas y verduras.
- Origen de los alimentos: de las plantas (el huerto), de los animales (la granja y el mar).
- Tipos de alimentos: carnes y pescado, frutas y verduras, lácteos y cereales.
- Origen de los lácteos.
- Escribir el nombre de las cuatro comidas al día: desayuno, almuerzo, merienda y cena.
- Alimentos necesarios para un desayuno completo.
- Cuidado de la salud: antes de comer, después de comer.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar estos contenidos haz clic en los siguientes enlaces.
Tipos de alimentos
Tipos de alimentos 2
El origen de los alimentos
El origen de los alimentos 2
El origen de los alimentos 3
El origen de los alimentos 4
Elabora tu menú
Repaso
viernes, 17 de octubre de 2014
CONTENIDOS EXAMEN CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 2
Para el examen de Conocimiento del Medio de la unidad 2 hay que estudiar los siguientes contenidos:
- Saber cuántos sentidos tenemos y escribir el número.
- Saber leer y escribir el nombre de los sentidos.
- Saber cuáles son los órganos de los sentidos.
- Distinguir con la vista: color, forma, tamaño.
- Distinguir con el tacto: duro-blando, caliente-frío, suave-áspero.
- Distinguir con el oído: objetos que producen sonido, sonidos fuertes-débiles, sonidos agradables-desagradables.
- Distinguir con el olfato: olores agradables-olores desagradables.
- Distinguir con el gusto: dulce-salado.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar estos contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
Los sentidos.
Los cinco sentidos.
El sentido de la vista.
Duro-blando
El sentido del oído.
El sentido del olfato.
Repaso.
- Saber cuántos sentidos tenemos y escribir el número.
- Saber leer y escribir el nombre de los sentidos.
- Saber cuáles son los órganos de los sentidos.
- Distinguir con la vista: color, forma, tamaño.
- Distinguir con el tacto: duro-blando, caliente-frío, suave-áspero.
- Distinguir con el oído: objetos que producen sonido, sonidos fuertes-débiles, sonidos agradables-desagradables.
- Distinguir con el olfato: olores agradables-olores desagradables.
- Distinguir con el gusto: dulce-salado.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Para practicar estos contenidos haz clic en los siguientes enlaces:
Los sentidos.
Los cinco sentidos.
El sentido de la vista.
Duro-blando
El sentido del oído.
El sentido del olfato.
Repaso.
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