CUANDO LA TIERRA SE OLVIDÓ DE GIRAR

Una vez terminado de leer "Cuando la Tierra se olvidó de girar" vamos a trabajar con él.  Para Semana Blanca cada alumno-a realizará un cuadernillo con actividades relacionadas con el libro, conviene releerlo antes de ponerse "a la tarea".  Espero que os guste. 

DÍA INTERNACIONAL DE SÍNDROME DE ANGELMAN

Hoy,15 de febrero, se celebra el Día Internacional de Síndrome de Angelman, en nuestro centro hay una alumna, Lucía, que padece esta enfermedad, por este motivo se han desarrollado una serie de actividades en las que los alumnos-as de 1º A han participado.

En el vestíbulo del centro, ante el mural realizado para este día.

Delante del aula específica de Educación Especial.

Con Lucía y su monitora.

La madre de Lucía ha elaborado este vídeo para dar a conocer esta enfermedad, os recomiendo que lo veáis. 

LOS LOBOS HAN VENIDO Y NADIE SABE CÓMO HA SIDO.

Esta mañana, después del recreo, una manada de lobos hambrientos ha invadido el aula de 1º A, después de una feroz lucha hemos conseguido expulsarlos, he aquí las imágenes de este hecho: 

Al observar la seriedad de algunos rostros podemos hacernos una idea de lo cruenta que ha sido la lucha. 

CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 8

Para el examen de Conocimiento del Medio del próximo miércoles 20 de febrero es importante repasar los siguientes contenidos.

- Partes de una planta: raíz-tallo-hojas-flores-frutos-semillas. 
   - Conocer el nombre de cada una.
   - Saber colocar el nombre en el lugar correspondiente.

- Características de las plantas:
   - ¿Por qué son seres vivos?
   - ¿Qué necesitan para vivir?
   - Funciones de cada parte de la planta.

- Diferencias entre plantas silvestres y plantas cultivadas.

- Productos que obtenemos de las plantas.

MATEMÁTICAS UNIDAD 8

Para el examen de Matemáticas del próximo martes 19 de febrero es importante repasar los siguientes contenidos:

- Estimar longitudes usando como unidad de medida el palmo, el pie y el paso.

- Los números del 50 al 59:
   - Escribir el nombre.
   - Usar el cuadro Decena/Unidad.
   - Descomponer en decenas y unidades: 56 = 5 D y 6 U.
   - Descomponer en unidades: 56 = 50 + 6 , o bien, 50 + 6 = 56

- Completar series ascendentes y descendentes del 49 al 59 y del 59 al 69.

- Sumar y restar decenas.
5 decenas + 2 decenas = 7 decenas; 50 + 20 = 70

- Los número del 60 al 69:

  - Escribir el nombre.
  - Usar el cuadro Decena/Unidad.
  - Descomponer en decenas y unidades: 67 = 6 D y 7 U.
  - Descomponer en unidades: 67 = 60 + 7, o bien, 60 + 7 = 67

- Problemas de restar: ¿Cuántos le faltan...?

LENGUA UNIDAD 8

Para el examen de Lengua Castellana del próximo lunes 18 de febrero, es importante repasar los siguientes contenidos:

- Comprensión de un pequeño texto.

- Diferenciar entre: fra-far, fla-fla, tra-tar, dra-dar, y todas las combinaciones con las distintas vocales. (fre-fer, etc.)

- Completar palabras con: fra-far, fla-fla, tra-tar, dra-dar, y todas las combinaciones con las distintas vocales. (fre-fer, etc.)

- Cuándo usar el masculino y el femenino:

        - Colocar correctamente el-la delante de un nombre.

        - Escribir nombres masculinos y femeninos.

        - Clasificar nombres masculinos y femeninos.

- Escribir oraciones dándoles dos palabras.

DÍA DE LA PAZ. MURAL DE PRIMER CICLO.

Los alumnos-as de 1º A han participado en la elaboración del mural de primer ciclo aportando las manos coloreadas de rojo. La realización de este mural ha sido ha sido coordinada por el tutor de 1º C Gustavo.

DÍA DE LA PAZ. PREPARADOS PARA EL MARATÓN SOLIDARIO.

DÍA DE LA PAZ. DESAYUNO.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD 7

Para el examen de Conocimiento del Medio de la unidad 7 hay que saber, como mínimo:

• Diferenciar las características de los animales salvajes y domésticos.
• Saber el nombre de, al menos, 5 animales salvajes y 5 animales domésticos.
• Conocer la cinco clases de animales: mamíferos, aves, reptiles, peces y anfibios.
• Saber las características de cada una de estas clases.
• Saber el nombre de, al menos, 5 animales de cada clase.

MATEMÁTICAS UNIDAD 7

Para el examen de Matemáticas hay que saber, como mínimo, lo siguiente:

• Comparar el peso de dos objetos y saber decir cuál pesa más y cuál pesa menos.
• Conocer, nombrar y escribir (con dígitos y letras) los números del 30 al 49.
• Descomponer números en decenas y unidades. (Actividades 1 y 4 de la página 82 y 83, y actividad 1, página 86 del libro)
• Suma de tres dígitos: en horizontal y vertical.
• Restas con el minuendo mayor que 10: en horizontal y vertical.
• Problemas de sumas y de restas. (Actividad 4, página 86 del libro)

LENGUA. UNIDAD 7

Para el examen de la unidad 7 de Lengua hay que saber hacer, como mínimo, lo siguiente:

• Ordenar palabras para formar oraciones.
• Escribir palabras que lleven cr-cl-gr-gl.
• Escribir oraciones de 3, 4 y hasta de 5 palabras.
• Ordenar, de forma escrita, una secuencia temporal. (Actividad tipo: página 119)
• Dictado de oraciones con palabras que contengan cr-cl-gr-gl.